Des cégeps qui font réussir leurs étudiants en français: voici des ingrédients clés de leur recette gagnante

Les cégeps de Sorel-Tracy, de Granby et Beauce-Appalaches peuvent se targuer d’être les établissements qui parviennent le mieux à faire réussir leurs étudiants en français, selon la nouvelle édition du Palmarès des cégeps du Journal. Voici quelques ingrédients clés de leur recette gagnante.

Les cégeps de Beauce-Appalaches et Granby font partie des rares établissements à offrir depuis plusieurs années une séquence de cours «inversé» en français. Le cours de communication y est donné en premier, alors qu’il est habituellement prévu en dernier, après les trois premiers cours de littérature.

«On croit fermement que c’est une mesure qui contribue à faciliter la transition entre le secondaire et le collégial», affirme Sabrina Dumas, enseignante et coordonnatrice du département de français au Cégep Beauce-Appalaches.

Ce premier cours comprend de la révision grammaticale et l’introduction à des concepts d’analyse littéraire, ce qui permet de bien préparer les étudiants pour le cours de littérature qui suivra, explique-t-elle.

Le son de cloche est semblable du côté du Cégep de Granby, où ce cours de communication a été récemment bonifié à la suite d’un travail de concertation fait par l’équipe enseignante, qui mise sur des méthodes d’enseignement explicite.

«On en fait un cours de transition où on va déjà amorcer des apprentissages par rapport à la rédaction, à la structure. On va aussi mettre en place des stratégies de lecture et on va consolider des acquis du secondaire», explique l’enseignant Vincent Landry.

Dans les rangs des étudiants, on en redemande. La Fédération étudiante collégiale juge même qu’il s’agit de la solution numéro un à mettre en place dans tous les cégeps pour améliorer la réussite en français.