Des poissons rouges dans nos lacs: des élèves révèlent les secrets de nos cours d’eau grâce à l’ADN
Le Journal de Montréal
Des chercheurs mettent à contribution des adolescents pour dresser un meilleur portrait de la santé des lacs au Québec.
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Depuis 2019, Génome Québec a mis sur pied un programme éducatif dans les écoles secondaires pour initier les jeunes à la science tout en contribuant à la recherche en collectant des données pour le ministère de l’Environnement.
Depuis l’an dernier, le projet est aussi implanté dans certaines communautés autochtones.
Avec un simple échantillon d’eau prélevé par un élève dans un petit contenant, les chercheurs sont capables d’analyser l’ADN environnemental du lac.
«Les jeunes font l’expérience par eux-mêmes, explique la vice-présidente de Génome Québec, Stéphanie Lord-Fontaine. C’est-à-dire, ils vont dans le cours d’eau proche de leur école pour collecter les échantillons.»
