
园林废弃物如何资源再利用?来看丰台“点绿成金”——
Beijing Daily
园林废弃物作为城市生态系统中的常见“副产品”,若处理不当,易造成资源浪费与环境压力。我国每年园林废弃物产生量已突破2亿吨,如今的处理已告别“简单填埋、焚烧污染”的旧模式,迈向“循环利用”的新阶段。丰台区积极探索创新路径,通过“资源化利用与艺术转化”相结合的方式,为园林废弃物处理提供了可借鉴的实践经验。 园林废弃物+生态教育:厚植生态理念根基
为普及园林废弃物资源化利用知识,推动生态环保理念扎根校园,丰台区园林绿化局携手金都园林,在北京钱学森中学开展了一场园林生态循环实践活动。活动采用“理论讲解+动手实践”的模式,让师生深度参与园林废弃物转化全流程,切实增强生态环保意识与实践能力。
在理论科普环节,围绕“园林废弃物资源化路径与实践”主题举办专题讲座。金都园林土壤与肥料研发中心负责人受邀授课,系统讲解了园林废弃物的概念、处理现状和资源化利用途径,为师生搭建起对园林废弃物循环利用的基础认知框架。
在动手实践环节,通过两项特色活动激发了师生的参与热情。一是“自己动手做干花书签”活动中,组织学生利用修剪后的花卉枝条、叶片等园林废弃物,经过裁剪、压制、装饰等步骤,制作出兼具实用性与观赏性的干花书签,直观感受到园林废弃物的艺术价值与利用潜力。二是“‘肉夹馍’式堆肥实操”活动,金都园林特别邀请中国农业大学的专家现场指导,演示“肉夹馍”式的分层堆肥结构,并组织师生亲手参与堆肥操作,深入理解园林废弃物转化为有机肥料的生态循环原理。据介绍,经过一个月的发酵,同学们亲手堆制的这些园林废弃物,就会变成疏松肥沃、能被植物吸收的有机肥料,实现“废弃物—肥料—植物”的闭环。
园林废弃物+地景创作:打造生态艺术景观
在2025“丰彩城市艺术季”成果发布会上,丰台区凭借园林废弃物创作的地景作品大放异彩,为城市景观注入了生态与艺术融合的新活力。此次艺术季中的“城市地景大赛”单元,成为丰台区展示园林废弃物创新应用的重要平台。

“2025年北京提出“人工智能+教育”43344总体框架,从五方面系统布局,实现大中小学 AI 通识教育全覆盖。”北京市委教育工委委员、北京市教育委员会副主任张耀天在第四届北京人工智能产业创新发展大会上表示,“2026年是“人工智能+教育”应用深化和产业壮大的关键之年,要积极探索未来教育的新样态,营造产教融合的新生态。”门头沟区紧抓这一发展契机,以多校协同实践为抓手,打造多点开花的AI+教育融合发展格局。 作为门头沟区AI+教育的核心实践载体,教育部人工智能教育基地——“小悟空空间站”正式落地北京景山学校京西实验学校。这是该校继入选教育部第二批中小学人工智能教育基地、首批北京市人工智能应用场景标杆学校后的又一重要里程碑。未来还将在服务本校师生的基础上,辐射河北、内蒙古等地学校,打造可复制、可推广的AI+教育产教融合模式。












