
„Katastrophe“: Schulleiterin kritisiert Aufgabe im Deutschunterricht an Grundschulen
Frankfurter Rundschau
Viele Kinder müssen im Unterricht eine bestimmte Aufgabe erledigen. Eine Schulleiterin erklärt, dass diese sogar schädlich sein kann.
Berlin – Fast jedes Kind kennt diese Situation aus dem Unterricht: Gemeinsam wird ein Text gelesen, und reihum muss jede und jeder einen Abschnitt laut vortragen. Während die anderen lesen, zählt man im Kopf schon ab, wann man selbst dran ist – und übt still den eigenen Satz. Die Folge: Kaum jemand in der Klasse hört wirklich zu, was die Mitschülerinnen und Mitschüler sagen. Stattdessen liegt der Fokus darauf, die Wörter richtig auszusprechen, um sich nicht zu blamieren. Eine Schulleiterin warnt, dass lautes Vorlesen im Unterricht dem Lernen der Kinder schaden kann.
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