
Streit um mündliche Noten: Hochbegabte Schülerin bekommt eine Vier
Frankfurter Rundschau
Mündliche Noten benachteiligen stille Schüler und Schülerinnen massiv, sagen Bildungsexperten und fordern ein Umdenken bei der Leistungsbewertung.
Frankfurt – Beatrix Biskup ist frustriert. Ihre Tochter ist hochbegabt und schreibt brillante Arbeiten. Trotzdem steht sie in den meisten Fächern auf einer Vier. Der Grund: Die 18-Jährige ist introvertiert und beteiligt sich kaum mündlich. Das zieht die Gesamtnote nach unten. „Im Klassenzimmer scheint oft nur eine Art der Teilnahme wirklich anerkannt zu werden: möglichst laut, möglichst präsent.“ Das ärgert die Mutter aus Rheinland-Pfalz. „Warum muss man [...] eine Quasselstrippe sein, um gute Noten zu bekommen?“, fragt sie auf Linkedin.
More Related News













