
武汉一所大学开了门必修课,每个学生都要下地种田
Beijing Daily
12月2日傍晚,湖北大学大一学生陈宣睿结束一天的课程后,在去食堂的途中特地绕到学校劳动实践基地看一眼他上周施过肥的地,看看他的“朋友们”长得好不好。
今年10月,湖北大学阳逻校区劳动教育课正式开课,这门课为全校必修课。课程学分为2个学分,大学四年里要修满48学时,阳逻校区的每个学生都要下地劳作,用一年时间体验农作物生长全过程。
在湖北大学,新生要在位于武汉阳逻的通识教育学院度过大学第一年,该校劳动第一课也从这里开始。
为上好劳动课,通识教育学院将校区内8亩空地建成劳动实践基地,全院近4000名大一新生以“习苑”为单位(类似以专业分班)分片“承包到户”。学院购置农具、菜籽菜苗,同学们在劳作老师的指导下轮流种植和照料。
10月底,中国语言文学类学生陈宣睿上了劳动第一课,内容是“翻地”。他们要开垦一块满是杂草和石块的土地,同学们扛着锄头、铲子等工具,双脚踩泥,弯下脊背,用刀砍、用手刨,用了近一个半小时的时间把地挖成田垄状并挖出导水沟。“下课的时候,同学们的鞋子和裤腿全是泥,有的同学脸上也沾了泥,但大家特别高兴。回去又洗了半个多小时的衣服,也不觉得累,只盼着再次上课。”
播音主持专业学生陈彦菁目前已上过两次劳动课,他们在田地里种上蚕豆、生菜、油菜等,并在老师的指导下浇水、施肥、辨别菜苗。
“老师不仅教我们如何耕种,还会在理论课上教我们一些农业知识。比如不同的菜叶子形状不同,有圆叶、扁叶、尖叶,株高也不同。”陈彦菁是武汉人,在城市里长大的她从未有过下地劳作的经历。如今,聊起作物生长,她已能说出不少“专有名词”。“虽然从小没种过地,但我们对泥土有天然的亲近感,大家热情高涨。手脚带泥的劳动课才有意思。”

近日,青塔街道芳园社区上演了一场“魔法改造秀”——旧纸巾盒遇上毛线,竟变身冬日温暖“萌物”!居民们围坐一起,手指翻飞间,黄蓝毛线如彩带般缠绕,原本平平无奇的纸盒渐渐穿上“毛衣”,成了圆滚滚、毛茸茸的收纳好物。这场活动不仅让垃圾分类知识“活”起来,更让旧物重获“新生”,为冬日社区织入了一抹暖心绿意。 活动现场,整齐摆放着分类明确的工具材料——既有居民们提前收集的废旧纸巾盒,也有社区精心准备的两大主色系粗毛线,搭配毛绒球、小铃铛、松果等装饰配件,简单易得却创意无限。“大家可别小看这些旧纸巾盒,它们属于可回收物,随意丢弃会造成资源浪费,通过简单改造就能再次发挥价值。”志愿者以生活实例切入,用“能卖拿去卖,有毒单独放,干湿要分开”的通俗口诀,帮居民快速厘清四类垃圾界限。












