在这些新版教科书中，香港从来不是英国殖民地

数本将于今年秋季推出的香港新教科书否定了香港的殖民地历史。这些课本是习近平全面改革香港学校，“保护年轻人思想”，培养忠诚、爱国市民的更广泛运动的一部分。

香港——长期以来，世界各地许多学童学到的历史是，香港曾是大英帝国的殖民地。但香港的学生很快就将学到不同的一课：香港不是殖民地。

中国的大规模镇压粉碎了这个曾经半自治领土蓬勃发展的亲民主运动，在镇压发生的好几年前，甚至早在英国1997年将香港主权交还中国前，中国政府就一直对这座城市的地位坚持这种历史观点。

如今，在香港准备纪念1997年7月1日回归中国25周年之际，这种否定英国人看待其与香港关系的叙事，将通过至少四本将于今年秋季推出的新课本，明确地讲授给香港高中生。

虽然学校校长、教师以及学者和香港教育局工作人员仍在对教材进行审核，但这些内容进入教室似乎已成定局。当地媒体和新闻网站本周公布了教科书草稿的节选，《纽约时报》也看到了教师手中的样书。这些教材是中国最高领导人习近平全面改革香港的学校，“保护年轻人思想”，培养忠诚、爱国市民的更广泛运动的一部分。

香港的民主活动人士、乔治敦大学历史系博士研究生敖卓轩说，政府的立场“相当于是说‘香港一直是中国的一部分，因此香港人永远不能声称有自决权’”。

“是为了确保下一代年轻人将支持或至少同情政府所说的东西，”敖卓轩补充说。“也是国安法时代改造香港的一部分。”

根据与英国谈判达成的1997年移交条款，中国同意在香港回归后保持其社会和经济制度50年不变，因此香港曾有过一段不受内地管辖的高度自治阶段。在北京的做法威胁到这种安排时，抗议者曾在2014年和2019年走上街头。

2019年发生了反对中共收紧对香港控制的民主抗议活动后，中国政府想方设法惩罚异见人士，限制言论自由，打击独立新闻机构和民主派领导人。当局已对数千名活动人士提起诉讼，其中一些人流亡海外。中央强加于香港的国家安全法还赋予了当局压制反对派的广泛权力。官员们也把目标对准了香港的教育系统，他们说，该系统塑造了领导示威活动的那些年轻人的信仰。

伦敦亚非学院中国研究院院长曾锐生表示，自从中国领导人在2013年出台了把矛头指向西方影响的所谓“9号文件”后，中国已经只允许讲授一种版本的历史。香港将不再是例外。

“在习近平的历史观中，事实只不过是次要的，”曾锐生说。“唯一重要的是解释历史。而且只允许有一种解释。”

学者和历史学家说，中国对英国统治下的香港地位的描述并不是新说法。约翰霍普金斯大学政治经济学教授、《紧张不安的城市：中国统治下的香港》(City on the Edge: Hong Kong Under Chinese Rule)一书的作者孔诰烽说，尽管中共把1949年前的中国描述为“半殖民地半封建社会”，但至少从1997年以来，中国一直不认为香港曾是一个真正的殖民地。