التفكير ضرورة حياتية

بقلم – عبداالله جوهر العلي التفكير نشاطٌ عقلي يقوم به الإنسان في شتّى أمور حياته؛ فالإنسان كائن مفكّر يتميّز عن سائر الكائنات بالتفكير الذي هو عصبُ الحياة بما يتضمنه من حل للمشكلات وتأقلم وتكيف مع البيئة، والتفكير هو الذي جعل الإنسان يقيم الحضارة ويرتقي بحياته، بينما لم تتغيّر وترتقي سائر الحيوانات لثباتها وعدم تطوير تفكيرها، …

التفكير نشاطٌ عقلي يقوم به الإنسان في شتّى أمور حياته؛ فالإنسان كائن مفكّر يتميّز عن سائر الكائنات بالتفكير الذي هو عصبُ الحياة بما يتضمنه من حل للمشكلات وتأقلم وتكيف مع البيئة، والتفكير هو الذي جعل الإنسان يقيم الحضارة ويرتقي بحياته، بينما لم تتغيّر وترتقي سائر الحيوانات لثباتها وعدم تطوير تفكيرها، ومن الأقوال المأثورة قول الفيلسوف ديكارت (أنا أفكر إذن أنا موجود)، وهو ما يدعم ويؤكد أهمية التفكير بالنسبة للإنسان. وقد سعدت بقراءة دراسة قيّمة أجرتها كلية التربية بجامعة قطر تناولت أنماط التفكير السابر(العميق) لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الموهوبين منهم وغير الموهوبين، حيث أظهرت الدراسةُ تفاوتًا واضحًا في أنماط التفكير بين الطلاب الموهوبين وغير الموهوبين لصالح الموهوبين وهو ما يدعم أهمية التفكير في الإبداع والابتكار والموهبة بالنسبة لسائر الطلاب عامة، وذوي الاحتياجات الخاصة (خاصة)، وتلك ضرورة حياتية يجب أن تتوفر في مجتمعنا لنهضة وطننا. إن نمط التفكير السليم يؤدّي إلى الاختيار والقرار والعمل الصحيح للشخص الذي يُمارسه، ولذلك يجب علينا كأولياء أمور ومُعلمين ومُتخصصين في التربية تنمية مهارة التفكير السليم لدى أبنائنا وطلابنا وشبابنا؛ فالتفكير السليم يؤدّي للتخطيط المنطقي والتنفيذ الدقيق لما خطّطناه ومِن ثَمّ الوصول للمستقبل الباهر للفرد والأسرة والمجتمع والوطن.