Schulleitung mit künstlicher Intelligenz vereinfachen
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Das Aufgabenspektrum von Schulleitern würde auch Managern alle Ehre machen. Wenn Land unter ist, kann Künstliche Intelligenz helfen, den Anforderungsberg an den Schulen strukturiert abzuarbeiten.
Düsseldorf (dpa/lnw) - Künstliche Intelligenz (KI) soll Schulleiter in Nordrhein-Westfalen verstärkt in ihrem Arbeitsalltag unterstützen. So sollten etwa Sprachmodelle zum Einsatz kommen, um bei großen Textmengen, Daten und Dokumenten zu helfen, kündigte Schulministerin Dorothee Feller (CDU) an. Dazu werden Schulleitern ein Leitfaden, Web-Seminare und andere Online-Angebote zur Verfügung gestellt, um KI sinnvoll einsetzen zu können.
Zudem werde ein elektronisches Postfach eingerichtet, wo Schulleitungen via E-Mail ihren Erfahrungsschatz einspeisen sollen, um Verwaltungsabläufe zu verschlanken und bürokratische Belastungen zu verringern.
Schulleiter agierten wie Manager und seien für viele verschiedene Aufgaben zuständig, erläuterte Feller die Initiative im Schulausschuss des Düsseldorfer Landtags. Die Herausforderungen reichten von der Schul- und Unterrichtsentwicklung über Personalverantwortung bis hin zum Konfliktmanagement.
