Inclusivité dans les écoles du N.-B. : des élèves craignent un recul
Radio-Canada
Dans une lettre ouverte adressée au ministre de l'Éducation du Nouveau-Brunswick, des élèves proposent leurs recommandations pour la révision de la politique 713. Craignant un recul des droits des personnes LGBTQ+, ils souhaitent ainsi aider à créer un environnement plus inclusif.
Des élèves du comité Diversité de l’école Mathieu-Martin à Dieppe ont publié une lettre ouverte. Ils suggèrent au ministre de l'Éducation, Bill Hogan, d'inclure les éléments suivants à la politique 713 :
L’offre de formation au personnel scolaire sur les enjeux de la communauté LGBTQ+;
L’établissement de postes de mentors dans le système scolaire pour les membres du personnel;
L’offre suffisante de toilettes universelles ou non-genrées;
L’ajout d’exemples concrets de comportements homophobes et transphobes dans la politique.
« Le message était vraiment de démontrer, on a une opinion et cette politique-là est très importante pour la sécurité et le confort des élèves à l'école. »
On pense que ces attentes sont nécessaires pour qu'on puisse se sentir vraiment en sécurité dans notre école et pour se sentir confortable, explique Ailsa Kieser, une élève de l’École Mathieu-Martin, qui a contribué à écrire la lettre.
Les membres du comité Alliance de l’école Louis-J.-Robichaud ont témoigné de l’importance de la lettre écrite par les élèves de l’école Mathieu-Martin.
