大川集/狀元文章\利 貞

　　前不久DSE放榜，狀元、超級狀元的名頭充斥媒體，其實除了在影視作品中看到的「狀元」之外，大家對狀元的了解又有多少？想起之前在bilibili上看到的系列視頻「歷代狀元文章」，認認真真逐字逐句分析翻譯歷代狀元的殿試策論文章，相當有趣。

　　舉個例子，明嘉靖四十一年狀元，是後來官至首輔的申時行。當年由皇帝提出的殿試題目可不簡單，大意是：我治理天下已經四十一年，勤勤懇懇小心謹慎，但近來水災旱災還是接連發生，邊境也不安定。是我選拔官員時沒有選對人，還是官員沒有體會我的心意，都通過殘害百姓來達到自己的目的，從而導致災禍發生呢？我應該怎麼做才能改善呢？哇，這問題就如同董事長問求職者，公司沒賺錢，是我選人眼光不對，還是高管能力不行？一邊是大老闆，一邊是可能的直屬上司，怎麼答才好？

　　其實偌大一個朝廷，哪會指望一介書生在殿前策論提出什麼驚天動地，一舉解決天下複雜問題的政策？申時行必然也了然於心，洋洋灑灑數千字，大部分是變着花樣對皇帝的各式吹捧：「欽惟皇帝陛下稟剛健中正之資，合陰陽動靜之德……蓋媲美唐虞而超越乎三代」，「大哉皇言，憂國憂民之心見乎詞矣！」要說氣勢恢宏、遣詞造句那的確是首屈一指，要說政策內容也就是傳統的「君逸臣勞」，沒有什麼具體措施。