《他们是谁的孩子？》纪录片即将公映

一部开创性且具说服力的纪录片《他们是谁的孩子？》（Who's Children Are They？）将于3月14日在全国的部分影院上映。在2小时15分钟的影片中，一些勇敢的老师、家长和专家揭开了今天公立学校实际景象的帷幕。

人们在影片中提议回归教育初衷而非灌输，讨论了教师工会的腐败和从学校中移除其影响力的重要性，并希望父母、教师、祖父母和居民们应共同为孩子的纯真和幸福而努力。关注这部影片的人们可在网上输入影片名和邮编，找到在您附近的上映影院。

现在的公立学校的教育如何？前学区董事、英语和特殊教育教师布伦达·莱布萨克（Brenda Lebsack）说：“公共教育已经脱离了轨道。”

记者、教育家、作家、演讲者、投资者和顾问亚历克斯纽曼（Alex Newman）说：“当您意识到公共教育成了政府的工作时，你已经来到了一个非常危险的地方，我看不出这会有好结果。”

美国父母联合会（Parents United America）创始人和主席黛博拉‧弗洛拉（Deborah Flora）说：“当我们审视这些激进的议程时，（发现）我们的孩子被剥削的方式和父母被拒之门外的方式，可归结为一个基本的问题：他们是谁的孩子？”

谈到教师工会，父母权利的倡导者弗吉尼亚‧沃尔登-福特（Virginia Walden-Ford）说：“在我看来，工会已经从关心孩子变成了持有非常不同的议程，它是关于权力、金钱和政治的。”

“美国正在以一种非常危险的方式被重新构想，”教授、研究员、教育顾问、企业家、反对批判性种族理论的专家卡罗尔·斯温博士（Carol Swain）说，“批判性种族理论正以不可接受的方式在分裂孩子们。”一位学生说，他不喜欢批判性种族主义，他想和同学保持更多的友谊。

一位家长谈起中共病毒（COVID-19）疫情让孩子回到家中，“父母们突然间有了这个窗口，可以了解孩子们日复一日地在学习什么。”

在“北美保守”社交号的视频上，一位加州的母亲谈到，因为疫情孩子在家上网课，她发现孩子被老师引导和教育：现在有很多的孩子生活在贫穷之中，而她的孩子住在大房子里；这是由于社会的不公正，她的孩子应该内疚和有罪恶感。这位母亲在课后赶紧给孩子补课，讲述来美后是怎么通过努力奋斗才有了今天的生活，当初也是在贫困线之下的。