
In anderen Ländern normal: Dabei hinken deutsche Grundschulen hinterher
Frankfurter Rundschau
Deutsche Grundschüler haben Probleme in unterschiedlichen Bereichen. Eine Pädagogik-Expertin erklärt, was Deutschland besser machen sollte.
Berlin – Grundschulen bilden einen wichtigen Baustein für den weiteren Lebenslauf vieler Kinder. Sie lernen das Schulsystem und den sozialen Aspekt des Klassenverbands kennen, erwerben grundlegende Fähigkeiten, und hier entscheidet sich in der vierten Klasse auch, auf welche weiterführenden Schulen sie kommen. Viele Lehrkräfte beobachten allerdings mit Sorge, dass es in Grundschulen zu Problemen kommt. Die Kinder bringen oftmals weniger Alltagsfähigkeiten mit als früher, zudem haben einige Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren. Auch um die Lesekompetenz steht es derzeit nicht gut. Ein Viertel der Viertklässler verfügt nicht über ausreichende Fähigkeiten in diesem Bereich, zeigen Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung 2021 (IGLU).

Experte über schwarzen Regen in Teheran: „Sehr toxisches Gemisch“ kann tausende Kilometer vordringen
Bomben und Feuer entlassen im Iran-Krieg giftigste Stoffe in die Luft. Die WHO warnt vor Ausbreitung. Ein Experte erklärt, wie weit der Ruß reisen könnte.












