
跳绳,体育老师们要从头学起
Beijing Daily
昨天,由北京市中小学体育运动协会主办的2023年北京市中小学跳绳教练员、裁判员、测评员公益师资培训班,在北京市第六十五中学结束了最后一期课程。本次培训共四期,有600余名中小学体育教师“出师”。
“有种茅塞顿开的感觉。”来自体育馆路小学的青年体育教师张晨感慨道。通过培训,他不仅学会了以前不会的动作,掌握了更多教学技能和训练方法,还拓展和纠正了关于跳绳的认知,“对于丰富教学内容,满足学生更多、更高的需求有很大帮助。”
近几年,针对青少年的跳绳课外培训班可谓遍地开花。除强健体魄外,应试和达标是家长更实际的目标。2014年,教育部修订了《国家学生体质健康标准》,跳绳成为贯穿小学六年的体测项目,也是唯一的加分项目。随后,陆续有多个省市区将其纳入体育中考选项。日前公布的北京市明年中考体育考试中,亦包含这一看似简单的运动。
在此背景下,跳绳培训的需求量大幅增长。周末等黄金时段的热门课和私教甚至要“抢”。社会培训机构的火爆,从侧面证明了校园存在相关“缺口”。“很多体育教师在高校里没上过相关课程,也没参加过专业培训,任教前不一定知道如何正确跳绳,更不会教了。”国际跳绳联合会副主席陈阳辉说,“针对在校体育教师,一方面要开展普及、培训,同时也应积极推动高校开设相关课程。”
此次培训由全国高级教练员担任讲师,分为理论和实操两部分。培训完全免费,四期共480人的名额很快报满了,还有不少“闻风而来”的学员,培训总人数达到了600余人。
“就像足篮球一样,跳绳更像是一项运动技能,而不是身体素质训练。”张晨说,“总之,无论学生为了提高体测成绩,还是丰富课余活动,甚或有进阶需求,都需要老师不断学习、提高自身水平。”对此,市中小学体协会长王时表示,未来公益培训还将持续开展,“培训好教师,才能让孩子受益。”
来源:北京晚报
本报记者 王笑笑
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