橙县教委会办CRT公听 盼望唤醒家长

8月24日，橙县教育委员会就加州教育部门推广以“批判性种族理论”（CRT）为基础的“民族研究课程”（ESC）召开记者会，并进行第二次公开听证会。已退休的人力资源领域专业人士瑞德（Harriette Reid）主持会议说：“我们感谢橙县教委会为家长和社区成员提供这样一个论坛。无论您持什么观点，教委会相信当家长、老师和管理人员合作时，学生和社区会更好。”

会议邀请了建设性民族研究联盟（ACES） 的主席卡普兰（Elina Kaplan）、美国数学家、作家和文化评论家林赛（James A. Lindsay）、人类文化学家和调解人纳尔文博士（Joseph Nalven）、加州浸会大学跨文化研究项目主任和助理教授霍顿（D.A. Horton）、儿童和青少年精神病专家麦克唐纳（Mark McDonald）博士出席。 卡普兰是两个孩子的妈妈、长期民主党人、来自前苏联，是一位专业管理人士。她说：“几年前我收到各方人士发来电邮，要我了解一下这个民族研究课程和作者，并说它太疯狂了。我奇怪‘民族研究’有什么疯狂的？大约400页，我打印后从头开始阅读。内容很熟悉，我无法相信曾逃脱的意识形态和概念、新马克思主义出现在加州的课程中。” 她指出，作者们不是单纯的学者，他们是民族解放运动的倡导者，和一个承诺解放“从智利到阿拉斯加土地”的激进组织相关，所以该文件最终列出了包含154位有色人种榜样的清单，主要是新马克思主义者或暴力人物，这些人中缺少马丁·路德·金、约翰·刘易斯、瑟古德·马歇尔、罗莎·帕克斯等非裔美国人或美国史上的任何“民权运动”领袖。尽管最后清单上的名字被去掉，但课程本身没有大的变动。