手写200多万字梳理胡同史，郑毅成了胡同的“活字典”

“全城地面规划如棋盘，其美善之极，未可宣言。”棋盘一样的元大都，曾让意大利旅行家马可·波罗一见倾心。时隔750年，当我们漫步北京街头，会惊奇地发现马可·波罗笔下的神奇都市，仍旧隐藏在古都的肌理——胡同当中。

东四地区是散落在北京的大都遗珍。家住东四二条胡同的郑毅，在这里生活了近半个世纪。他时常骑着自行车走街串巷寻访历史，胡同里一砖一瓦、一草一木、一人一事，他都如数家珍，仿佛一本胡同“活字典”。

“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”郑毅几十年如一日，写了200多万字手稿，梳理北京胡同地名的历史与演变，记录下许多被时间洪流冲刷后留下的痕迹。

郑毅打小生在胡同、长在胡同，但对历史文化的兴趣，是从钟鼓楼开始的。

上世纪80年代，郑毅在鼓楼中学担任党支部副书记、副校长。当时，学校与国家文物事业管理局联合试办“文物高中班”，相当于职业高中。学校从东城区的初中毕业生中择优录取76名学生，定向培养保护、修复、临拓、讲解古代文物等方面的人才。

“文物高中班”名师汇聚。书法家刘炳森、傅家宝教书法，故宫博物院专家单国强教绘画史，工程师李竹君、齐英涛教古建筑，故宫博物院专家杜乃松教青铜器史，还有中国历史博物馆专家李知宴教陶瓷史……郑毅不时与这些专家接触，逐渐对文物保护萌生了兴趣。

鼓楼中学坐落在宝钞胡同里，距离钟鼓楼仅几百米远。钟鼓楼始建于至元九年（1272年），是元、明、清三代的报时中心，也是明清北京中轴线的北端终点。梁思成将它们比作城市乐章的尾音，在中轴线一前一后鱼贯排列着。它们历经数百年风风雨雨，到上世纪80年代已伤痕累累。