分享减负新思考、现场观摩优质课，北京中小学老师全员“充电”

未来4个月内，所有中小学干部教师将围绕“双减”下的教育变革、教学提质增效、数字化赋能教育教学等开始全员培训，完成共计40学时的课程培训。

课程共计40学时

此次全员培训旨在深入推进基础教育体制机制改革，综合分析破解新时代教育改革重点难点问题的思路和途径，以首善标准推进“双减”行动，推动首都基础教育高质量发展。培训针对干部教师在“双减”工作中遇到的突出矛盾和问题，设计了6个模块共计40学时的培训课程，分别为：专题培训共8学时，“双减”下的教育变革共10学时，“双减”下的教学提质增效共10学时，数字化赋能教育教学共4学时，“双减”高峰论坛共8学时。培训还包括案例征集与评比展示环节。

分享“减负”新思考

专题培训作为开篇，由市教育两委领导登台当“讲师”，指导新时代首都基础教育改革发展实践。为期两天的专题培训后，来自各中小学的干部教师将分享关于“减负提质”的新思考。“首都教育高质量发展，优质、均衡、全面、创新都是关键词。”北京市第三十五中学党委副书记、校长刘继忠说，要在促进学生全面健康成长、推进区域教育优质均衡上做出贡献。作为九年一贯制学校的书记、校长，北京十一学校一分校党总支书记、校长刘艳萍深感责任重大，她说：“要创造性破解义务教育阶段教育改革的重点与难点问题，逐步构建以学生成长为导向的课程体系，打造充满生机与活力的校园育人生态，以素养为导向，五育并举，为每一个孩子全面而富有个性的发展竭尽全力。”

征集评比优秀案例

此次全员培训采用线上和线下相结合、市区分工负责的形式，计划于11月底完成全部培训。除专题讲座外，培训还注重实践与培训方式的创新。下一步，本市将组织干部教师赴优质学校、新教育场景等进行现场观摩与情境体验学习，探讨育人方式变革下的高质量课堂教学，感受数字赋能教育教学带来的改变。本市还将举办“双减”高峰论坛，凝练推进“双减”的行动举措与有效经验，同时面向本市中小学干部教师开展“双减”好学校、“双减”好课堂两类案例的征集评比与市级展示活动，形成“双减”政策实施过程中多元主题的典型案例，激发一线学校和优秀教师的能动性，基于一线优秀教师的专业实践生成实践课程，为更多干部教师的专业发展和成长提供高质量的数字化课程资源。本报记者 李祺瑶

相关新闻

两机构违规开展学科培训被通报