“一臂之力”误伤好友脊椎,一根“铅笔”扎坏同学眼……孩子小事情惹了大麻烦
Beijing Daily
能上学了,春天来了,校园里的活动多起来了。近期,校园安全问题又敲起警钟。孩子们有意或无意间的一个小动作都有可能造成伤害事故,既伤害同学的身体健康,也伤害孩子们之间的友谊。
“不许动!”下课后,晓晓刚走出教室就被身后的同学拍了一下肩膀,听声音她知道这是好友平平。从一年级到三年级,两人关系一直很亲密,开玩笑是家常便饭。
晓晓一蹦跳到了门外,立刻跑起来,“嘿嘿,你抓不住我。”她边跑边扭头向小伙伴“示威”。平平也跟着跑起来,但一想到老师不让在楼道内追跑打闹,平平就冲晓晓喊:“别跑了,在楼道里不许跑!”晓晓听到后想要停下来,不料脚下打滑,整个人往前扑了出去,嘴撞到了楼梯扶手上,撞断了一颗牙。
晓晓的父母心疼不已,把平平和其家长诉至法院,认定是平平的“恶作剧”造成自家闺女受伤甚至“毁容”,要求对方赔偿。
平平父母认为,晓晓摔倒是她自己不遵守学校纪律奔跑导致,平平不应该承担赔偿责任。
法院审理认为,平平课间在晓晓身后用手轻拍其背部,晓晓遂向前跑,平平在后跟跑,后晓晓摔倒受伤,上述行为属于同学间的玩闹且未超过必要限度,不属于侵权行为,且与晓晓摔倒受伤之间不存在直接因果关系。据此,法院没有支持晓晓一方的诉讼请求。
玩是孩子的天性,但由于身心发育不成熟,他们很难把握“玩”的尺度,经常会在追逐玩闹时引发意外事故。特别是楼道内相对狭窄,有时还会有水迹导致地面更加湿滑,并且楼道内可能还有敞开的窗户,这些都增加了危险系数。孩子玩闹中一个不注意,可能就会出“大事”。
为避免学生之间因嬉戏、玩耍造成伤害的悲剧发生,法官建议学校要依法履行安全保障义务,安全提示、危险消除、提供救助等行为应积极、及时、得当,不断加强对在校学生人身安全日常管理,具体包括:确保学校的各种教学设施设备符合安全要求;为学生创造安全的学习生活环境,对地面湿滑、设施损坏等安全隐患通过张贴标语、设置警示线或放置标志物等方式提醒学生注意,并及时予以清理或修复;完善安全规章制度,引导学生有序开展课间活动,明确向学生指出追逐打闹存在的风险,并定期就相关安全事故进行宣讲,不断提高学生的安全意识,教育学生在学习和生活中,时刻谨记安全第一;当学生受伤后应及时送医并通知家长。
“啊!”一声惨叫从四年级(2)班里传了出来,小雨捂住双眼,痛苦地蹲在地上,一旁的小林和小阳都愣在原地,小林手中还紧攥着一支削尖的铅笔,两个孩子都一脸惶恐。