Un projet de soutien aux élèves vulnérables reconduit à l’école Denise-Pelletier
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Le projet de tutorat et mentorat Au cœur de ma réussite, destiné à soutenir les élèves vulnérables, sera de retour à l’école Denise-Pelletier de Rivière-des-Prairies à la rentrée.
Lancée en 2021 par les enseignants de 6e année, cette initiative a permis d’aider 16 élèves «vulnérables», affectés par le retard scolaire et un «manque de motivation depuis la pandémie», lors de l’année scolaire 2021-2022, explique la directrice de l’établissement, Linda Beauregard.
La directrice souligne les «retombées très positives» du projet. «L’engagement et la motivation des élèves est grandement améliorée. Les élèves mentorés sont tous en réussite et passent au secondaire», fait-elle valoir.
Pour certains d’entre eux, le projet a permis «de grands changement, même sur le plan du comportement».
Pour lutter contre leur anxiété, les 16 jeunes ont été jumelés avec un camarade de classe (pair-mentor), un adulte significatif à l’école (parrain/marraine) et un membre de la communauté (leader).
Les pairs-mentors sont des élèves ciblés parce qu’ils sont autonomes, ont de bons résultats et font preuve d’engagement. «Ils rencontrent les mentorés plusieurs fois par semaine pour les soutenir», indique la directrice.
Les parrains et marraines sont des membres du personnel qui souhaitent s’engager à soutenir les mentorés chaque semaine par des rencontres et des activités pour les motiver.