學校教導學生理財的九項重點\富足家庭教與練 林昶恆（Alvin）

　　教導孩子管理金錢，是希望他們能夠學習如何利用擁有資源來建立良好儲蓄和支出的習慣。年紀小，需要成人協助才能建立好習慣，在理財方面，孩子主要的理財教練一定是父母和老師。

　　今天老師的挑戰比以往多，工作壓力又大，是否能夠同時兼顧孩子的理財教育呢？以往已有研究指出，孩子學不好理財，成人避不了當災！所以學習理財和建立習慣可說是刻不容緩。美國一個研究指出，在教育學生理財時需要面對九項重點。

　　（一）老師對教授孩子理財信心不足，研究提到有些受訪教師沒有信心能夠做好孩子的理財導師。

　　（二）美國學校將理財教育課程帶進班房的老師只佔少數。筆者相信在香港老師會主動教授孩子理財的應該仍然是少數，現時主要都是由於課程要求，又或是一些社福或政府機構為了推廣理財教育而協助學校去做。

　　（三）對老師來說，相信四大障礙導致他們不能夠從心所欲地教授學生理財，便是（1）缺乏適當課程；（2）缺乏合資格導師；（3）欠缺能夠跟父母分享的理財教育材料；（4）始終未認同理財教育是一種學生在求學階段需要學習的技巧和知識。

　　（四）對老師來說，理財教育可能是一些仍然未能夠充分掌握的知識，所以期望有更多的支援，協助他們教授有關概念。筆者相信積金局及投委會都有很好的資源，所以教師們可以有更大機會令孩子掌握有關技巧。