科创教育如何减“负”增“质”？嘉定这么做

新民晚报讯（记者 杨洁）对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。10月29日，“减‘负’增‘质’，提升科创教育软实力”2021年嘉定区青少年科创教育研讨会举行。

图说：学生代表演绎科创教育成长故事。主办方供图（下同）

“减负不等于不用学习，而是要优化学习时间与学习内容，减少不符合学生发展规律的负担。”嘉定区教育局相关负责人表示，减“负”减去的是课业负担、心理负担，增“质”则表现为提升教育品质，提升学生的学习质量与成长质量。

长期以来，嘉定区努力探索青少年科创教育的道路，在空间上打通校内校外、线上线下场景的限制。在校内，以综合创造力课程的形式，积极开展校本科创课程建设，例如安亭小学《汽车总动员》课程群，德富路中学建“欢乐谷”技术类课程群。在校外，以青少年活动中心、区青少年科创集散地作为重要阵地。嘉定青少年科创集散地自2018年9月启动以来，已累计服务学生80000多名，覆盖嘉定区72所中小学校，培训945人获得科技创新类奖项。