科创教育如何减“负”增“质”?嘉定这么做
Xinmin Evening News
新民晚报讯(记者 杨洁)对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。10月29日,“减‘负’增‘质’,提升科创教育软实力”2021年嘉定区青少年科创教育研讨会举行。
图说:学生代表演绎科创教育成长故事。主办方供图(下同)
“减负不等于不用学习,而是要优化学习时间与学习内容,减少不符合学生发展规律的负担。”嘉定区教育局相关负责人表示,减“负”减去的是课业负担、心理负担,增“质”则表现为提升教育品质,提升学生的学习质量与成长质量。
长期以来,嘉定区努力探索青少年科创教育的道路,在空间上打通校内校外、线上线下场景的限制。在校内,以综合创造力课程的形式,积极开展校本科创课程建设,例如安亭小学《汽车总动员》课程群,德富路中学建“欢乐谷”技术类课程群。在校外,以青少年活动中心、区青少年科创集散地作为重要阵地。嘉定青少年科创集散地自2018年9月启动以来,已累计服务学生80000多名,覆盖嘉定区72所中小学校,培训945人获得科技创新类奖项。