旧金山艺术高中校长:学校不该引导学生的性别意识
The Epoch Times
“我感觉,这些小孩子是被引导的,在正常的教育环境下,孩子们不会出现这么严重的性别问题。这个问题是被强加到孩子们身上的,要他们特别关注,对这个话题特别敏感,在正常的学校里面,是没有这个问题的。”Sherry Zhang博士说。
这个问题是被强加到孩子们身上的,要他们特别关注,对这个话题特别敏感,在正常的学校里面,是没有这个问题的。”Sherry Zhang博士说。
Sherry Zhang博士是旧金山艺术高中的校长。旧金山艺术高中是一所成立于2010年的私立高中学校,取得了“美国西部大学院校认证协会”(WASC)的认证。这所学校尊崇道德,致力于把学生培养成为品行高尚、德才兼备、对社会和家庭充满责任感的时代精英。
上周二(6月6日),洛杉矶郡格伦岱尔联合学区(Glendale Unified School District)会议外,发生多起斗殴事件,原因是学校让学生们在学校,选择自己的性别代名词——他、她、它。
愤怒的家长们和场外的LGBT支持者发生群殴。
Zhang博士认为,目前众多公立学校力推五花八门的性别认同,“这是一个很奇怪的、很不正常的社会现象,非得要小孩子那么关注性别,从来都没有见过的社会现象,太奇怪了”。
Zhang博士说:“学校为什么把这个性别认同问题,作为学校教育的主要部分呢?学校的责任在于,教会孩子们做人的道理,教会小孩子学习的能力,给他们未来成长打下坚实的基础。”
“现在学校把最主要的责任背弃了,放弃了,去做一些很奇怪的事情,让人很难以理解这是为什么。学校不应该做这些事情。家长送孩子到学校,是让孩子来学习文化知识的,不是让孩子到学校接受变性教育的,这些性别认同与学校教育无关;孩子有性别认同的问题,他可以跟父母去说,为什么会变成是学校的责任呢?这是很令人费解的,学校的责任不在这里。”她说。
旧金山艺术高中,历年在校学生无人吸毒,没有霸凌,95%的学生考上名校。