教育政策专家举办家长研讨会 探讨如何改革加州教育

周二（5月9日）傍晚，教育政策专家兰斯·克里斯滕森（Lance Christensen），在旧金山列治文图书馆会议室，举办家长研讨会，集思广益，探讨如何在政策立法层面，真正改善加州教育。

克里斯滕森有5个孩子，最大的孩子今年19岁，最小的孩子今年6岁，都在加州公立学校读书；他是前加州参议院预算分析师、顾问兼参谋长；2022年曾被提名竞选加州教育总监；他是非营利组织“加州政策中心”的教育政策与政府事务副总裁；在地方和州的教育政策方面，有近20年的工作经验。

克里斯滕森表示，最近的9个月里，他走遍了加州58个县中的30个县，飞行了12万英里，驾驶了6,000英里，以讨论会方式，会见了10多万人，而最近半个多月来，他组织了13场会议，听取不同的社区、团体对加州教育的建言。

他的目的是把所有这些信息，编制成一个全面的改革方案，能够在加州、各区域、各县和其它地方推行。

克里斯滕森还提到了加州教育的目的。

他说，根据加州宪法中的教育条款：“‘知识的传播，知识和智慧的传播，是维护人民的权利和自由的核心，立法机构应通过一切适当的手段，鼓励促进智力、科学、道德和农业的改进。’这就是加州所有教育的基础。”

在会议上，克里斯滕森还提到了加州目前的教育状况，“加州的识字率在全国排名第50位”。

据媒体报导，加州公布的2022年春季学生标准化测试成绩显示，三分之二的学生，数学成绩不达标，一半以上的学生，英语成绩不达标。

克里斯滕森说：“如果我经营一家企业，我不能雇用一个不会阅读、或连基本数学都不会的人。”