唐山精心谋划推进基础教育“双减”工作
Hebei News
满足学生多样化需求,课后服务“留人又留心”在南湖小学,孩子们在社团辅导教师指导下完成“金龙起舞”阵势。在课后服务第一时段将指导学生完成当天作业作为主要服务内容,学生在教师指导下高效完成作业,实现不带或少带作业回家。南湖小学社团活动的创新开展,折射出全市课后服务的全面铺展。
课上减负提效 课后“留人留心”
——唐山精心谋划推进基础教育“双减”工作探访
“我们的当务之急是明晰‘双减’工作职责,尤其是学校作为主阵地的作用,这意味着我们必须刀刃向内找问题,改变很多习以为常的习惯。”唐山市教育局局长史林友表示,9月份以来,唐山市围绕作业管理、课后服务、提升质量等方面,谋新招,出奇招,亮实招,见真招,“减负提质”带来不少新气象。
近期,教育部“基础教育‘双减’工作监测平台”面向学生和家长的问卷调查结果显示,唐山市学生和家长对校内“减负提质”满意度均超过98.5%。
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