المركز العربي للأبحاث يطلق الدورة الثالثة لـ "المدرسة الشتوية"

انطلقت اليوم أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية، التي ينظمها المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، تحت عنوان الشعبوية: أنماط ونماذج، وتستمر حتى

انطلقت اليوم أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية، التي ينظمها المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، تحت عنوان "الشعبوية: أنماط ونماذج"، وتستمر حتى الـ13 من يناير الجاري عن بُعد. وتتناول هذه الدورة ،التي يعرض فيها 18 باحثًا وباحثة مشاريعهم، موضوع الشعبوية من خلال دراسة أنماط ونماذج مختلفة عبر العالم، وتطرح عدّة أسئلة مركزية، منها: إلى أي مدى تعتبر التعريفات المتداولة للشعبوية كافية لمناقشة نماذجها المختلفة؟ وهل الأدوات المنهجية، بما في ذلك الكمية، كافية لدراسة التوجّهات والميول الشعبوية؟ وبدأت فعاليات اليوم الأول بكلمة ترحيبية ألقاها الدكتور محمد المصري، المدير التنفيذي للمركز العربي، أشار فيها إلى مساهمة المدرسة الشتوية في إنتاج معرفة معمقة ونقدية عن موضوعات مختارة في العلوم الاجتماعية والإنسانية، فضلًا عن إتاحة الفرصة للباحثين الشباب وطلبة الدكتوراه للتعرف على مقاربات مختلفة تساهم في تعميق المعرفة عن هذه الموضوعات. وتحدث عن النجاح الذي حققته الدورة الأولى للمدرسة الشتوية حول موضوع الطائفية، والدورة الثانية حول موضوع الدولة وتحوّلاتها.. مشيرا إلى دور المركز ومساهمته في الإنتاج المعرفي والأكاديمي في المنطقة العربية، أو المنتج المعرفي حول العالم العربي، خاصةً وأن المركز نظم أكثر من مئة وثمانين مؤتمرًا بحثيًا منذ تأسيسه عام 2010، ونشر أكثر من 500 كتاب، ويصدر دوريات علمية محكمة تغطي سائر حقول العلوم الاجتماعية والإنسانية، وخصّ بالذكر دورية "المنتقى" التي تترجم وتنشر دراسات علمية محكمة، مما يُنشر في دوريات المركز ويقدَّم خلال مؤتمراته...